FEDERACIÓN ANDALUZA DE AJEDREZ

NOTA INFORMATIVA 12/2004

La propuesta de IU LV-CA

 

Estimados amigos:

 

El próximo día 25 IULV-CA defenderá ante el Parlamento Andaluz una Propuesta No de Ley para la incorporación del Ajedrez al sistema educativo andaluz en los mismos términos que recomendó el Senado en 1995 y acordó, años después, la Comunidad Canaria.

 

Hoy, día 18, he sido invitado al Parlamento para ofrecer una rueda de prensa de apoyo a dicha iniciativa junto con el Diputado Ignacio García.

 

Acabo de recibir el comunicado de prensa que ha sido difundido posteriormente y lo transcribo tal cual.

 

Desconozco si tal propuesta será aprobada pero, al margen de ello, considero que la Federación Andaluza debe agradecer profundamente esta iniciativa y felicitar a IU LV-CA y también a aquellas personas que en varias provincias la han apoyado.

 

Lo importante no es, desde luego, el hecho de que este tipo de medida incrementase la presencia del Ajedrez en la sociedad, sino el beneficio pedagógico que miles de alumnos andaluces recibirían.

 

Ruego por tanto la difusión de este comunicado.

 

Ricardo Montecatine.

 

Grupo Parlamentario

 

IU LV-CA DEFIENDE LA ENSEÑANZA DEL AJEDREZ POR SUS BENEFICIOS PEDAGÓGICOS Y PSICOLÓGICOS

 

Estudios avalan la necesidad del ajedrez en unos menores acostumbrados a estímulos rápidos, a no esforzarse y a resolver violentamente sus conflictos

 

El portavoz en temas educativos del Grupo Parlamentario de IULV-CA, Ignacio García defenderá ante la Consejera de Educación mediante una Proposición No de Ley la introducción del ajedrez en la enseñanza obligatoria andaluza basándose en los beneficios que la enseñanza de este juego aporta a la formación intelectual y humana de los menores.

 

En la presentación de esta iniciativa realizada hoy, tanto el diputado como el presidente de la Federación Andaluza de Ajedrez, Ricardo Montecatine, coincidieron en resaltar las aptitudes que la práctica del ajedrez afianza como son la capacidad de cálculo, de concentración, la responsabilidad, toma de decisiones y el desarrollo del pensamiento lógico-formal. “En una sociedad actual, en la que los menores están acostumbrados a estímulos rápidos y no esforzarse, el ajedrez es sumamente enriquecedor y, además favorece la disciplina y la resolución no violenta de los conflictos”, explicó Montecatine.

 

“Los menores, acostumbrados a los videojuegos y a la televisión, tienen graves problemas a la hora de enfrentarse a tareas que exigen un esfuerzo mental y concentración lo que conlleva un alto índice de fracaso escolar, por ello entendemos la administración debería propiciar actividades que contrarresten estos efectos como es el ajedrez”·, apostilla el diputado de IULV-CA

 

El diputado espera que la Junta incorpore esta iniciativa a su sistema educativo tal y como ya han hecho comunidades como Canarias, Valencia, Navarra, Galicia o Asturias. García recordará al ejecutivo andaluz que en 1995 el Senado aprobó recomendar la inclusión del ajedrez como asignatura optativa y actividad extracurricular en la enseñanza secundaria “sin que aún se haya apreciado ninguna medida al respecto en Andalucía” y que la misma UNESCO hizo una recomendación a todos los gobiernos en el mismo sentido.

 

En defensa de esta propuesta, el parlamentario de IULV-CA expondrá la conclusión de diversos estudios realizados en diversos centros educativos sobre los beneficios de la enseñanza del ajedrez en los que se ha llegado a demostrar el incremento de la capacidad intelectual, de la capacidad de comprensión así como de la mejora en la integración social o la superación de problemas de disciplina.

                                                           Oficina de Comunicación del GP de IU LV-CA